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信息安全工程師案例分析每日一練試題內(nèi)容(2025/10/26)
閱讀下列說明,回答問題1和問題2,將解答寫在答題紙的對應(yīng)欄內(nèi)。信管網(wǎng)考友試題答案分享:
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通過竊聽手段,獲取a發(fā)給b的消息【epkb(m),a】,將其中的a替換成c,發(fā)送給b,然后b回復(fù)【epkc(m),b】,再用c的撕咬解密epkc(m)得到m安全性提高了
a首先用自己家的私鑰加密明文m,再用b的公鑰加密(eska(m),m,a)
b接受到消息后,通過b的私鑰解密,得到(eska(m),m,a),然后用a的公鑰解密eska(m),得到明文m“,比較明文m“與a發(fā)送的明文m,若相同則可認真a的身份。然后
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竊取用戶a發(fā)送的加密信息使用用戶c偽造發(fā)送給b這時的安全性可以通過數(shù)字簽名認證,a在發(fā)送消息時通過a的私鑰進行數(shù)字簽名,b通過a的公鑰確定
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通過竊聽等手段,獲取a發(fā)給b的消息,然后冒充a給安全性更高
b接收a發(fā)過來的消息后,用自己的私鑰解密,確保消息不被第三方拿到,然后再用a的公鑰解密,得到m,與明文m核對,確保沒被篡改。
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